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成绩优秀的同学,笔记做的很认真,整本书都写满了自己的重点、难点以及补充的知识点,这给会为冲刺阶段的复习提供了非常好的思路。而真正要做笔记,也只是在高一、高二的时候,所以在高中前两年,千万不要偷懒,做好了笔记,到了高三的时候才能更好地回顾,才会更有思路。多做练习。俗话说:百闻不如一见,百看不如一练。在平时的时候,要在做题中寻规律、找方法、清思路,掌握答题技巧,提高自己的学习能力。在高考的厮杀中,没有成百上千道题的训练,高考取得好成绩基本上是不可能的。说到做练习,平时的时候不要做太难的题,把基本的问题弄懂是首要的。做练习也就相当于课后的复习,多做多练,打好基础,才能更好地把学习弄精。像我在高中的时候,所做的各种练习册装满了整整两个大箱子,题做百遍,其义自现。课程内容:以“复习拓展”的形式带领学生学习“数列模块”;以“新课复习课”的形式带领学生学习“解几五大图形直线、圆”;教学进度:覆盖几乎所有学校高二上学期50%的内容;题目难度:“数列模块”的难度层层递进,高难度接近高考“次压轴”;“解几模块”的难度相当于一般市重点学校80分左右的难度;在高中数学的学习中,明显的一个特点是知识的模块化。高中数学18个章节的内容可大概分为十个左右的模块,各模块之间差异明显,学生必须适应各个模块不同的学习要求。在这样的情况下,前一模块学习较好的学生,在后一模块的学习中,可能会遇到问题;也存在着前一模块学习不怎么好的学生,因为更加适应后一模块的学习,从而取得进步。所以,在高中数学的学习中,为了更好适应新模块的学习要求,对于新内容的预先学习极其重要。高中英语同步辅导课程全方位涵盖高中词汇、语法、阅读、完型、写作、听力等核心课程,由浅入深,循序渐进地让学生一一掌握所有重难点。与此同时,本课程还包含知识巩固复习课,口语训练提高课,高考做题技巧分析课,及入学、阶段、毕业模拟等各种测试,更有针对性地,更全面地提高自身英语水平,达到高考英语满分的目标。学习目标词汇量4000+,全面掌握高中阶段所有语法点和知识点;学习高考解题技巧,实现快速有效答题,目标高考满分。适合对象高中全年段学生;准备参加高考,希望达到高考满分水平的学员。改善记忆效率的策略 普及人脑记忆的科学知识。为了实现这一目的,我们主要利用历史第二课堂,开设高中历史复习记忆微型讲座,邀请在记忆心理学方面有专长的老师讲解人脑记忆的科学知识,也适时地让少数在这方面学有心得的学生现身说法。当然,记忆心理学是一门系统的科学,指望通过几次讲座就能让学生谙熟其规律是不现实的。为了能够让学生持久关注这一问题,课题组成员还分工编印了名为“探究人脑记忆奥秘,改善历史记忆效能”的小册子让学生利用业余时间进一步学习和消化。杜绝满目地背诵高中历史课外书看得太多太杂溶剂记不住,甚至混乱你原本已经记住额高中历史知识,这个现象在我们当时的班上的一些女生身上我感觉特别严重,这是个误区。调动各种感官实践告诉我们,记忆时若只有一种感官单通道地记忆,效果远不如多种感官协调参与好。
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